Модуль 9

Я навчився дуже багатьом речам, але тепер передімною завдання - як це все застосувати у навчальному процесі. . Щодо учнівських проекців - це насправді велика і важка робота для учнів, але водночас дуже цікава, яка надасть їм змогу краще засвоїти матеріал. Сьогодні я зрозумів  як допомогти і в правильному напрямку наблизити учнів до досліджувальної теми. Я навчився  створювати презентацію для підтримки учнів у створені проектів, що дуже допоможе моїм учням при дослідженні теми. Я ще буду використовувати план впровадження, що допоможе мені розпочати роботу над проектом і успішно її завершити.

Модуль 8

Я навчилася як ефктивно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів. Організовувати он-лайнові форми  для оцінки набутих знань.
Тепер стають більш ясними завдання, які потрібно давати учням. Постало також питання інтеграції між шкільними предметами.
Допомогти учням можна постановкою конкретних цілей, наявністю якихось поетапних результатів проекту, формуюче оцінювання також.

Модуль 7

Я сьогодні працював над створенням  форми оцінювання учнівських презентацій, яка допоможе учням самостійно оцінити свою роботу. Я б хотів  це використовувати на свої уроках, тобто створювати проекти, щось досліджувати, але виникає питання: Як це все робити, не відходячи від навчальної програми, оскільки для створення будь-якої дослідницької роботи потрібно, на мою думку, багато часу як на уроках., так і у позаурочний час, на що діти витрачати не хочуть. Яким чином це організувати?

Модуль 6

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів.
Дуже сподобалась ідея створення  опитувальник а в документа Google. Це легко, зручно, швидко, Обов'язково буду використовувати Форми у своїй діяльності.

Модуль 5

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів.
  Головна ідея цього модулю в тому, що Інтернет - це потужний та необхідний засіб у проектному дослідженні. Проте не слід забувати, що й там школярі можуть знайти неправдиву та неякісну інформацію. Слід постійно нагадувати їм про критичне оцінювання всіх веб-ресурсів, а також про відповідальне використання знайдених матеріалів та захист авторських прав.
Мені сподобалась презентація для учнів з авторського права, я обов'язково використаю її в своїй роботі.

модуль 4

Цей модуль допоміг мені уточнити основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті.

Я познайомилась із декількома варіантами стратегій оцінювання знань. Чітко розмежувала основні методи та інструменти при оцінюванні.

Вважаю, що при використанні методу проектних технологій учні мають брати активну участь в розробці засобів оцінювання.

Чесно кажучи, мені дуже сподобалась ідея формуючого оцінювання!